مطالب خاصة بطلبة الثانوية العامة في مواصفات الامتحان
بعد أن أكدت وزارة وزارة التربية والتعليم الفنى، أن أسئلة الامتحان فى الثانوية العامة ستكون عبارة عن 4 نماذج مختلفة فى نوعية الأسئلة متساوية فى صعوبتها تضمن مبدأ تكافؤ الفرص بين الطلاب جميعهم، موضحة أن هناك بنوك للأسئلة يتم من خلالها تكوين ووضع أسئلة الاختبارات ومن ثم الوزارة حريصة على مبدأ تكافؤ الفرص وهذا الأمر يجب أن لا يقلق أى طالب أو ولى أمر.
خرج الطلبة عن صمتهم مطالبين بالاتي:
أنهم يرغبون فى أسئلة موحدة على مستوى الجمهورية لآن الأسئلة المختلفة قد تتضمن جزئيات سهلة وأخرى صعبة ومن ثم قد تؤثر على مبدأ تكافؤ الفرص بين الطلاب.
وأضاف طلاب بالثانوية العامة: نحن أول دفعة فى الثانوية العامة وفق نظام التقييم الجديد الذى يعتمد على أسئلة تقيس الفهم وليس الحفظ ومن ثم يجب أن تقدم وزارة التربية والتعليم لهم تسهيلات حتى وإن كان بشكل استثنائى من خلال أسئلة موحدة تقيس الفهم، إضافة إلى ضرورة الكشف عن تفاصيل الفرصتين الامتحانيتين التى يؤدى فيها الطالب الامتحان خلال العام الدراسى من حيث عدد الأسئلة فى كل مادة ودرجات المواد والمدة الزمنية لكل امتحان ومصير الطالب الذى يرسب فى مادة أو مادتين خلال الفرصتين هل سيبقى للإعادة للعام المقبل أم ستكون له فرصة ثالثة فى نفس العام.