الامتحان من المنهج وليس من الكتاب
أثار تصريح معالي وزير التعليم الدكتور #طارق_شوقي الميدان التربوي بأن الامتحان سوف يكون من المنهج وليس من الكتاب المدرسي
فتصريح وزير التعليم صواب مئة
ليس دفاعا عن الوزير
وإنما هو كلام علمي وتربوي ويطبق في كل المدارس التي تأخذ برؤية بالأدبيات التربوية الحديثة في كل دول العالم المتقدمة
الامتحان لابد أن يكون من المنهج ومن نواتج التعلم التي درسها الطالب وأتقنها وليس من الكتاب المدرسي
فمثلا من نواتج التعلم في اللغة العربية درس الطالب الشِّعر الجاهلي وخصائصه وأغراضه ولديه بالكتاب المدرسي قصيدة لعنترة بن شداد
يأتي سؤال الامتحان عن الشِّعر الجاهلي وخصائصه وأغراضه من خلال قصيدة أخرى تمثل العصر الجاهلي لأي شاعر آخر
وهكذا يكون الامتحان من نواتج التعلم وليس من حفظ الكتاب المدرسي
بل يكون من خلال فهم واستيعاب وتطبيق وتحليل المحتوى العلمي داخل الكتاب متمثلا في نواتج التعلم التي أقرها المنهج المطبق في المدرسة ويقوم الطالب بدراستها
🔹دراسة تحليلية تطبيقية يستطيع من خلالها إصدار حكما وطرح رؤية جديدة تسهم في بنائه بناء يتوافق مع مهارات القرن الواحد والعشرين
نبيل حُزَيّن
مفكر وخبير تربوي
مدرب معتمد
