كشف الدكتور رمضان محمد رمضان رئيس المركز القومي للامتحانات و التقويم التربوي، النقاط الرئيسية من التقييم الوطني للصف الرابع الابتدائي .
وقال الدكتور رمضان محمد رمضان رئيس المركز القومي للامتحانات و التقويم التربوي : إن الغرض من برنامج التقييم الوطني، وضع نظام مؤسسي قائم على المنهج العلمي، لجمع أدلة دقيقة و موثقة بشكل دوري منتظم، لمراقبة التقدم في تعلم التلاميذ اللغة العربية و الرياضيات بنهاية الصف الرابع الابتدائي.
وأضاف الدكتور رمضان محمد رمضان رئيس المركز القومي للامتحانات و التقويم التربوي ، خلال ورشة عمل تعزيز مهارات القراءة والكتابة بحضور وزير التعليم، أن هناك تقييم لتأثير المناهج المطورة في اطار مشروع تطوير التعليم ، استهدف تطبيق الاطر الأساسية لتقييم 5 نواتج تعلم أساسية مشتقة من تحليل اطار منهج الصف الرابع في اللغة العربية كالآتي: الاستماع، النفرادات، القراءة الادبية، القراءة المعلوماتية، الكتابة
وتنظم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، الآن، ورشة عمل بعنوان “تعزيز مهارات القراءة والكتابة باللغة العربية: خطة عمل قصيرة إلى متوسطة الأجل”.
بدأت فعاليات الورشة بالسلام الجمهوري لجمهورية مصر العربية، وسط حضور كبير من قيادات التربية والتعليم وخبراء التعليم الدوليين والمحليين.