أثار إعلان وزير التربية والتعليم والتعليم الفني عن النظام الجديد للثانوية العامة، بتدريس 5 مواد في كل شعبة في الثانوية العامة 2024-2025 علمي علوم ورياضة وأدبي، حالة واسعة من الجدل بين الطلاب وأولياء الأمور والمعلمين، بين مؤيد ومعارض، حيث يري البعض أن هذا القرار سيخفف الضغط على أولياء الأمور في ظل الظروف الأقتصادية الراهنة بينما يري البعض الآخر أنه يجب دراسة القرار جيدا حتي لا يؤثر على مستقبل الطلاب.
وأشار محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم، خلال المؤتمر الصحفي الذي عقد بمجلس الوزراء بحضور الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء، إلى احتياج الوزارة إلى ما يزيد على 250 ألف فصل جديد، وما يقرب من 469 ألف معلم لسد عجز المعلمين الذي تعاني منه المدارس المصرية في مختلف الصفوف الدراسية.
وقال الوزير إن رؤية الوزارة لمواجهة هذه التحديات جاءت في ضوء التأسيس لمشروعات تطوير التعليم، واستكمالًا لما سبق من جهود، مشيرًا لمشاركة جميع أطراف العملية التعليمية في صياغة هذه الرؤية، من واقع زيارات ميدانية، واجتماعات مع أكثر من 200 مدير إدارة تعليمية اتفقوا جميعًا على توحيد رؤية الوزارة حول أهم التحديات والتي شملت كثافات الفصول، وعجز المعلمين، وارتفاع نسب الغياب في المدارس، وإعادة هيكلة التعليم الثانوي.
ويدرس طلاب الصف الأول الثانوي في العام الدراسي الجديد ستة مواد، بدلًا من عشرة مواد، حيث تم إعادة تصميم المناهج المقررة لتصبح اللغة الأجنبية الثانية مادة نجاح ورسوب خارج المجموع، ويطبق منهج (العلوم المتكاملة) لأول مرة بدلا من مادتي الكيمياء والفيزياء،وبذلك تكون المواد التي سيدرسها طلاب الفرقة الأولى للثانوية العامة في العام الجديد هي مواد (اللغة العربية- اللغة الأجنبية الأولى- التاريخ- الرياضيات- العلوم المتكاملة- الفلسفة والمنطق)، بالإضافة للمواد غير المضافة للمجموع (التربية الدينية- اللغة الأجنبية الثانية)، وهي مواد نجاح ورسوب.
وتواصل موقع «المصري اليوم» مع خبراء تربويين حول قرار نظام الثانوية العامة الجديد ومصير مدرسي المواد الأدبية في المدارس بعد قرار دمج المواد.
وفي هذا السياق انتقد الخبير التربوي كمال مغيث النظام الجديد للثانوية العامة قائلا: أن التغيير يجب أن يكون من خلال دراسة القرار جيدا واجتماع الخبراء لمعرفة مدي إيجابيات وسلبيات هذا القرار وربما يتم تجريبه لمدة عام لكي تظهر النتائج وبعد التجربة يمكن أن ينتهي الأمر بالتعديل أو الإلغاء.
وفيما يخص أن تكون اللغة الأجنبية الثانية خارج المجموع.. أكد مغيث في تصريحاته لـ«المصري اليوم»: أن هناك مواد لا تضاف للمجموع مثل التربية الوطنية أو التربية الإسلامية لأن هناك مؤسسات خارج المدرسة تقوم بهذا الدور، مشيرا إلى أهمية دراسة الطلاب للغة الإجنبية الثانية داخل المدارس.
وأشار مغيث إلى أنه في ضوء العجز الكبير في عدد المدرسين في المدارس من الممكن أن يتم تأهيل معلمين المواد الأدبية لتدريس المواد التي بها عجز مثل التربية الإسلامية أو اللغة العربية.
بينا قال علاء الجندي خبير المناهج التعليمية أن هناك تطوير شامل في مناهج الثانوية العامة لتطوير المواد بما يواكب سوق العمل، مضيفا أن قرار دمج المواد سيطبق على الصف الأول الثانوي للعام الدراسي الجديد 2024-2025.
وأما عن مصير الكليات الأدبية أضاف الجندي في تصريحاته لـ«المصري اليوم» أن التأثير سيكون خلال ثلاثة أو 4 سنوات، مشيرا إلى أن اللغة الأجنبية الثانية ليست في نفس قيمة أهمية اللغة الأجنبية الأولي، حيث أن اللغة الأجنبية الثانية في سنوات النقل لا تضاف للمجموع.
وأكد الجندي أن قرار دمج المواد الدراسية سينعكس بشكل إيجابي على أولياء الأمور في ظل الظروف الاقتصادية الصعبة، حيث أنه سيكون مواد الصف الأول الثانوي 10 مواد فقط بعد 16 مادة، حيث يتم دمج الكيمياء والفيزياء في الصف الأول الثانوي في مادة علوم متكاملة.
وأوضح الجندي أن دمج المواد يطلق عليه اسم المنهج المدمج وهو الذي يضم محتويات المواد ذات الصلة ودمجه في منهج واحد لسد عجز هيئة التدريس ولتخفيف الأعباء على ولي الأمر.
أما عن مصير المواد الأدبية أشار الجندي إلى أن عدد المواد الأدبية واللغة الأجنبية الثانية ليس كبير لوجود عجز، مشيرا إلى أن عجز المدرسين بـ المدارس الثانوية أكبر من العجز في المراحل التعليمية الأخرى، ويمكن الأستفادة من مدرسين المواد الأساسية بعقد دورة تدربيبة لهم لسد العجز في المرحلة الإبتدائية، أو لسد عجز المدرسين للعام الدراسي الجديد بعد تقاعد 50 ألف معلم على مستوي الجمهورية.
ويشمل مقترح مواد الثانوية العامة في النظام الجديد، أن تكون جميع المواد من 60 درجة ماعدا اللغة العربية من 80 درجة، وتكون اللغة الأجنبية الثانية خارج المجموع.
مواد الثانوية العامة شعبة علمي علوم: اللغة العربية من 80 درجة، اللغة الأجنبية الأولى 60 درجة، الجيولوجيا من 60 درجة،الفيزياء من 60 درجة،الكيمياء من 60 درجة.
مواد الثانوية العامة شعبة علمى رياضة: اللغة العربية، اللغة الأجنبية الأولى، الرياضيات،الكيمياء، الفيزياء، المجموع 320 درجة.
مواد الثانوية العامة أدبي: اللغة العربية، اللغة الأجنبية الأولى، التاريخ، والجغرافيا، إحصاء، المجموع من 320 درجة.
وقد أعلنت قناة إكسترا نيوز صباح اليوم نقلًا عن مصدر حكومي، بعض التغيرات في مواد الثانوية العامة، بدءً من الصف الأول الثانوي العام، حتى الصف الثالث، وذكرت في خبر عاجل دمج مادتي الكيمياء والفيزياء في الصف الأول الثانوي في مادة واحدة تحت مسمي علوم متكاملة، ويبلغ إجمالي عدد المواد التي تضاف إلى المجموع في الصف الأول الثانوي بعد الدمج 6 مواد، موضحًا أن اللغة الأجنبية الثانية ستكون مادة رسوب ونجاح ولكن لا تضاف إلى المجموع.